[buziolka]

Metoda Tomatisa
- stymulacja audio-psycho-lingwistyczna

Metoda Tomatisa jest to metoda treningu sÂłuchowego przeprowadzonego za pomocÂą urzÂądzenia zwanego elektronicznym uchem. SkÂładajÂą siĂŞ na niÂą sesje sÂłuchania materiaÂłu dÂźwiĂŞkowego oraz konsultacje dodatkowe wraz z ocenÂą audio- psycho- fonologicznÂą.

Nasz narzÂąd sÂłuchu pozwala na komunikowanie siĂŞ z otoczeniem i to, co sÂłyszymy, wpÂływa na ksztaÂłtowanie siĂŞ naszego gÂłosu, mowy i jĂŞzyka (np. dziecko niesÂłyszÂące nie jest w stanie samodzielnie nauczyĂŚ siĂŞ mĂłwiĂŚ jest odciĂŞte od Âświata dÂźwiĂŞkĂłw i jego komunikacja ze Âświatem jest w ten sposĂłb ograniczona). Okazuje siĂŞ, Âże sposĂłb dziaÂłania narzÂądu sÂłuchu ma rĂłwnieÂż wpÂływ na przyswajanie sobie umiejĂŞtnoÂści czytania, pisania, a nawet na postawĂŞ ciaÂła, koordynacjĂŞ ruchĂłw i stany emocjonalne.

Tomatis uwaÂżaÂł ponadto, iÂż ucho ludzkie jest pewnego rodzaju dynamem dostarczajÂącym energii naszemu mĂłzgowi. SÂłuchanie pewnego rodzaju dÂźwiĂŞkĂłw dziaÂła pobudzajÂąco na mĂłzg, przygotowujÂąc go do innego rodzaju aktywnoÂści. Tomatis uwaÂżaÂł, iÂż szczegĂłlnie korzystne dla naszego organizmu sÂą dÂźwiĂŞki zawierajÂące w swoim widmie duÂżo skÂładowych o wysokiej czĂŞstotliwoÂści. TakÂą cechĂŞ majÂą pewne rodzaje muzyki, np. muzyka Mozarta lub choraÂły gregoriaĂąskie. SÂą one wykorzystywane w terapii MetodÂą Tomatisa.

Metoda ma zastosowanie u osĂłb, u ktĂłrych stwierdza siĂŞ zaburzenia uwagi sÂłuchowej. Osoby z zaburzeniami uwagi sÂłuchowej wydajÂą siĂŞ czasem puszczaĂŚ informacje mimo uszu trzeba im np. kilkakrotnie powtarzaĂŚ pytania lub polecenia. Osoby takie sÂą zwykle podejrzewane o niedosÂłuch. CzĂŞsto jednak ich narzÂąd sÂłuchu nie jest uszkodzony. Zaburzona jest u nich natomiast uwaga sÂłuchowa. ÂŹrĂłdÂło zaburzeĂą uwagi sÂłuchowej moÂże leÂżeĂŚ juÂż we wczesnym dzieciĂąstwie. Powstaniu tego typu zaburzeĂą mogÂą sprzyjaĂŚ np. czĂŞste zapalenia uszu lub przewlekÂłe zapalenie uszu (gdy dziecko przez jakiÂś czas jest czĂŞÂściowo odciĂŞte od pewnej iloÂści dÂźwiĂŞkĂłw otoczenia). WaÂżnÂą przyczynÂą zaburzeĂą uwagi sÂłuchowej mogÂą byĂŚ silne przeÂżycia, urazy emocjonalne na kaÂżdym etapie rozwoju. Tomatis uwaÂżaÂł, Âże w pewnym sensie uwaga sÂłuchowa jest chĂŞciÂą do komunikowania siĂŞ jednostki z otaczajÂącym Âświatem.

Objawy mogÂące sugerowaĂŚ istnienie u danej osoby zaburzeĂą uwagi sÂłuchowej:

•        zaburzenia koncentracji uwagi,

•        nadwraÂżliwoœÌ na dÂźwiĂŞki,

•        b³êdna interpretacja pytaĂą,

•        mylenie podobnie brzmiÂących s³ów,

•        koniecznoœÌ powtarzania poleceĂą,

•        monotonny gÂłos, ubogie sÂłownictwo,

•        trudnoÂści z czytaniem i pisaniem, niemuzykalnoœÌ,

•        sÂłaba koordynacja ruchowa i sÂłabe umiejĂŞtnoÂści sportowe,

•        niewyraÂźne pismo,

•        mylenie strony lewej i prawej,

•        mĂŞczliwoœÌ,

•        nadaktywnoœÌ,

•        tendencje depresyjne,

•        nadwraÂżliwoœÌ emocjonalna,

•        brak wiary w siebie,

•        nieÂśmiaÂłoœÌ,

•        draÂżliwoœÌ,

•        wycofywanie siĂŞ.

Metoda Tomatisa moÂże byĂŚ rĂłwnieÂż z sukcesem stosowana w przypadku zaburzeĂą gÂłosu u osĂłb posÂługujÂących siĂŞ profesjonalnie gÂłosem, np. ÂśpiewakĂłw, aktorĂłw. Z Metody Tomatisa korzystaÂło wielu znanych ÂśpiewakĂłw i aktorĂłw, m.in. Maria Callas, Romy Schneider oraz Gerard Depardieu.

ZarĂłwno u dzieci, jak i u osĂłb dorosÂłych MetodĂŞ Tomatisa stosuje siĂŞ wspomagajÂąco podczas nauki jĂŞzykĂłw obcych, oraz wspomaganie walki ze stresem.

Metoda Tomatisa to metoda usprawniania czynnego s³uchania. Oznacza to, ¿e u osób, u których stwierdza siê zaburzenia uwagi s³uchowej i lateralizacji s³uchowej, istnieje mo¿liwoœÌ ich poprawienia.

Terapia ta polega na sÂłuchaniu odpowiednio przygotowanego materiaÂłu dÂźwiĂŞkowego przez specjalne sÂłuchawki, gdzie dÂźwiĂŞki podawane sÂą drogÂą powietrznÂą oraz kostnÂą. Program stymulacji obejmuje zazwyczaj od 30 do 60 seansĂłw przeprowadzanych w 3 sesjach. Jeden seans to 120 min. RozkÂład sesji ma najczĂŞÂściej nastĂŞpujÂący przebieg:

1.      sesja - 14 dni, kilkutygodniowa przerwa,

2.      sesja - 14 dni, kilkutygodniowa przerwa,

3.      sesja - 14 dni, trzymiesiĂŞczna przerwa.

Pierwsze sesje obejmujÂą tzw. pasywnÂą fazĂŞ terapii, w czasie ktĂłrej stosowana jest najczĂŞÂściej muzyka gregoriaĂąska i muzyka Mozarta filtrowana w odpowiedni sposĂłb. Na dalszych etapach terapii wymagany jest aktywny udziaÂł pacjenta, np. czytanie. Przed pierwszÂą sesjÂą i po kaÂżdej kolejnej przeprowadza siĂŞ ocenĂŞ audio-psycho-fonologicznÂą ( m. in. test uwagi i lateralizacji sÂłuchowej).